Proceso de Alfabetización
Fases y Etapas
QUÉ SE ENTIENDE POR ALFABETIZACIÓN
La alfabetización es un proceso educativo que tiene por finalidad reducir el índice de analfabetismo existente, considerando que la persona alfabetizada adquiere herramientas propicias para lograr una mejor comunicación, desarrollarse plenamente y construir proyectos integrales de vida en todos los planos.
Según el artículo 1, de la Ley de alfabetización “...se entiende por alfabetización la fase inicial del proceso sistemático de la educación básica integral y que implica además, el desarrollo de habilidades y conocimientos en respuesta a las necesidades socio-culturales y económico productivas de la población.”
Fases:
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INICIAL (español y bilingüe)
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SEGUIMIENTO (español y bilingüe)
Etapas:
Etapa I Post alfabetización español y bilingüe
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Etapa II Post alfabetización español y bilingüe
EN QUÉ CONSISTE LA FASE INICIAL
Según el Artículo 5 del Reglamento de la Ley de Alfabetización, “…la fase inicial de alfabetización consiste en aprender a leer, escribir y los cálculos matemáticos elementales, mediante un proceso de enseñanza integral, motivador y práctico, en el sentido de proporcionar beneficios inmediatos al alfabetizando”.
La fase inicial es homologada a Primer grado de Educación Primaria lo que le permite seguir estudiando en el sistema formal, en cualquier establecimiento público o privado del país.
EN QUÉ CONSISTE LA POST ALFABETIZACIÓN
En consolidar, fortalecer y ampliar las habilidades y destrezas adquiridas en la fase inicial, hacia la consecución básica integral del neoalfabeta orientada al trabajo y la productividad para mejorar los diversos aspectos de la vida personal, familiar y comunitaria.
Legalmente está establecida en la Ley de Alfabetización, Decreto 43-86, artículo 5 literal b; artículo 12 literales a, h, i; en el Reglamento de la Ley de Alfabetización Acuerdo Gubernativo 137-91 artículo 6.
El proceso de post-alfabetización promueve la creación de oportunidades de acceso a los servicios de educación acelerada, capacitación laboral y desarrollo cultural. Además permite a los participantes completar la educación básica integral que facilitará otras opciones de estudio o mejorar en el campo laboral. La post-alfabetización debe coadyuvar al mejoramiento de la calidad de vida de las y los participantes y generar sociedades letradas.
La post-alfabetización está estructurada para personas deseosas de superación personal, que están interesadas en emprender una actividad productiva con proyección a la comunidad, que pretenden continuar sus estudios en el ciclo básico y diversificado, mejorar sus ingresos laborales y para personas que por razones de conducta, edad o problemas de aprendizaje son excluidas del sistema de educación formal.
La post-alfabetización se desarrolla de la siguiente forma:
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Primera etapa de post-alfabetización que equivale al segundo y tercer grados de educación primaria.
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Segunda etapa de post-alfabetización que equivale al cuarto, quinto y sexto grados de educación primaria.
Para la realización del proceso de enseñanza aprendizaje de la post-alfabetización se aplica la metodología activa participativa.
DESCARGAS:
Fases, etapas y estrategias del Proceso de Alfabetización (84KB)
